北京师范大学《教育学原理》2024-2025学年第一学期期末试卷

北京师范大学《教育学原理》2024-2025学年第一学期期末试卷学院专业/班级学号姓名】题四五阅卷六七总分9#99#99999#99#99999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999教师得分一、单项选择题（总共10题，每题2分，每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确答案的序号填在括号内)1.教育起源于()A.人类的生产劳动B.动物的本能活动C.儿童对成人的无意识模仿D心理的成熟2.教育的生物起源论的代表人物是()A.孟禄B.利托尔诺C.沛西·能D.华生教育的本质属性是()/粮社A.阶级性B.生产性C.永恒性D.培养人的社会活动4.现代教育与传统教育的根本区别在于()A.重视实践能力的培养B.重视创新能力的培养C.重视高尚品德的培养D重视劳动品质的培养5.我国最早的学校教育形态出现在()A.西周B.春秋战国C.夏朝D.般商6.教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，是就教育所要培养出的人的()作出规定。A.社会价值B.个人价值C.素质结构D.人才规格7.教育目的的层次结构由高到低包括()A.国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标B.国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、课程目标C.国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、学生的学习目标D.国家的教育目的、课程目标、教师的教学目标8.素质教育的重点是培养学生的()A.创新精神和实践能力B.身体素质和心理素质C.道德品质和社会责任感学习能力和自主能力(第1页)